Ten poradnik pomoże dyrektorom i nauczycielom zaplanować pracownię robotyki w szkole: od organizacji przestrzeni, przez dobór stanowisk, po wyposażenie dopasowane do różnych grup wiekowych. Podpowiadamy też, na co zwrócić uwagę przy budżetowaniu, żeby pracownia służyła szkole przez wiele lat, a nie tylko na jeden semestr.
Pracownia robotyki to stałe, wyposażone miejsce w szkole, w którym uczniowie regularnie budują i programują roboty, w odróżnieniu od jednorazowych warsztatów z wypożyczonym sprzętem.
Stała pracownia pozwala prowadzić zajęcia cyklicznie, bez rozkładania i chowania sprzętu po każdej lekcji. To też sygnał dla rodziców i organu prowadzącego, że robotyka jest w szkole traktowana jako trwały element oferty edukacyjnej, a nie chwilowa atrakcja. Alternatywą jest mobilny zestaw przechowywany w szafie i wykorzystywany w różnych salach, co bywa dobrym rozwiązaniem na start, zanim szkoła zdecyduje się na stałą pracownię.
Pracownia robotyki dla jednej klasy powinna mieć tyle stanowisk, żeby przy każdym robocie pracowało maksymalnie dwoje lub troje uczniów.
Przy typowej klasie liczącej 20 do 25 uczniów oznacza to zwykle 8 do 10 stanowisk roboczych. Warto też zostawić dodatkową przestrzeń na podłodze albo dużym stole, gdzie roboty mogą się swobodnie przemieszczać po macie z narysowaną trasą, bez ryzyka zderzenia z innymi grupami.
Stanowiska w pracowni robotyki najlepiej ustawić w małych skupiskach po dwa lub trzy stoły, tak aby nauczyciel mógł swobodnie podchodzić do każdej grupy.
Stoły powinny mieć stabilny blat i dostęp do gniazd elektrycznych, potrzebnych do ładowania robotów i laptopów. Przydają się też szafki lub pojemniki do przechowywania osobnych zestawów klocków i akcesoriów, żeby elementy różnych robotów nie mieszały się między grupami.
Dobrze wyposażona pracownia robotyki obejmuje roboty dla kilku poziomów zaawansowania, a nie tylko jeden model dla całej szkoły.
Dla młodszych klas warto przewidzieć proste roboty interaktywne, sterowane przyciskami lub kartami kodowymi, a dla starszych uczniów modułowe zestawy typu maker, które można rozbudowywać kolejnymi czujnikami i modułami w miarę zdobywanych umiejętności. Modułowy system Maker&Coder z oferty Multimedia w Edukacji pozwala zacząć od zestawu podstawowego i dokupować pojedyncze elementy, takie jak serwomechanizmy czy moduły czujników, w miarę rozwoju pracowni.
Oprócz samych robotów pracownia potrzebuje mat lub planszy do jazdy, ładowarek oraz miejsca do bezpiecznego przechowywania sprzętu między zajęciami.
Maty z narysowaną siatką lub trasą ułatwiają układanie zadań bez konieczności rysowania ich na tablicy czy podłodze przed każdą lekcją. Stacja do ładowania kilku robotów naraz przyspiesza przygotowanie sprzętu przed zajęciami i wydłuża jego żywotność, bo baterie nie są ładowane w przypadkowy sposób.
Zakup wyposażenia do pracowni robotyki można częściowo pokryć z programów dofinansowań dla szkół, takich jak Aktywna Tablica czy Kompas Jutra w ramach Reformy 2026.
Warunki, limity i terminy naboru w tych programach zmieniają się w czasie, dlatego przed planowaniem budżetu warto sprawdzić aktualny regulamin na stronie danego programu albo skontaktować się z organem prowadzącym szkołę. Kompletne pakiety wyposażenia dla całej klasy, obejmujące kilka do kilkunastu stanowisk, kosztują orientacyjnie od kilku do kilkunastu tysięcy złotych, w zależności od liczby stanowisk i poziomu zaawansowania sprzętu, więc dobrze rozłożyć zakup na kilka lat, zaczynając od podstawowego zestawu.
Urządzanie pracowni robotyki najlepiej zaplanować etapami, zaczynając od jednego, dobrze wyposażonego stanowiska pilotażowego, a nie od razu całej sali.
Sprawdzony schemat wygląda następująco: najpierw wybór jednego pomieszczenia lub jego części, potem zakup podstawowego zestawu robotów dla jednej grupy, przeprowadzenie zajęć pilotażowych i zebranie wniosków od nauczyciela, a na końcu rozbudowa wyposażenia o kolejne stanowiska i bardziej zaawansowane zestawy. Takie podejście pozwala uniknąć sytuacji, w której szkoła kupuje sprzęt na cały rocznik, zanim sprawdzi, jak realnie wygląda praca z nim na co dzień.
Robotyka w szkole to zajęcia łączące budowanie, programowanie i testowanie prostych robotów, których celem jest rozwijanie logicznego myślenia, umiejętności technicznych i pracy zespołowej uczniów.
Robotykę można wykorzystać nie tylko na kółku zainteresowań, ale też jako element lekcji informatyki, techniki, a czasem matematyki, gdzie roboty służą do ćwiczenia liczenia, geometrii czy planowania trasy.
Koszt zależy od liczby stanowisk i poziomu zaawansowania sprzętu. Kompletne pakiety dla całej klasy kosztują orientacyjnie od kilku do kilkunastu tysięcy złotych, dlatego wiele szkół rozkłada zakup na kilka etapów.
Nie musi to być odrębna sala. Pracownię robotyki można zorganizować w części sali informatycznej lub techniki, o ile znajdzie się miejsce na stanowiska, gniazda elektryczne i przestrzeń do jazdy robotów.

Planujesz wyposażyć pracownię robotyki w szkole? W kategorii robotyka i programowanie w sklepie Multimedia w Edukacji znajdziesz roboty dla różnych grup wiekowych, w tym modułowy system Maker&Coder, który można rozbudowywać wraz z rozwojem pracowni. Więcej o wyborze robotów i etapach nauki przeczytasz w przewodniku Robotyka dla dzieci - przewodnik dla rodziców i nauczycieli.
Zobacz roboty edukacyjnePotrzebujemy Twoich danych aby móc wysłać Ci newsletter.
Administratorem danych osobowych jest Nowa Szkoła z siedzibą w Łodzi.
Nowa Szkoła Sp. z o.o.